運命?、偶然?

08.8.8　運命?、偶然?的なことが、おこりました。
その日は、田舎にいく日です。
その日は、北京オリンピックの開会式の日です。
かさなりました。

エーーーーーーーーーー!?
かさなったのって、ビックリーーーーーーー!?
たまたまの偶然か、はたまた運命か。

残念なお知らせ

昨日書いた検定のことですが、、、、




すみません<(_ _)>六級できませんでした。

昨日は何回も何回も練習したからできたんだけど、
今日の検定では、「七級～～」と言われてしまいました。


(T_T)


しーちゃん、、、、すごく、すごく、落ち込んで・・・・・
今はごはんも喉を通りません。。。。。




でも、明日は楽しいことがあるの！
９つもあるプールに遊びに行くんだ！！！
滝とか波とかあるんだって（＾◇＾）

またいっぱい練習して、次の検定には合格するぞ～(^O^)／

クロールできた！(^。^)

最近、ブログのこと、すっかり忘れてた！
ごめんなさ～い(>_<)

それで、今日は報告したいことがあるの。

今日、学校のプールで、しーちゃんは、クロールができた！！！！

すごく！　すっごく！　うれしい＼(^o^)／

明日、検定だから、六級の横片道11メートルにチャレンジするよ。
できたら報告しま～す。

今日は終わり。バイバ～イ

ドッキドキ日直

今日、私は日直をした。
そして、今の気持ちはドッキドキ

どうしてか？
それは運動会の作文が原因。

私のクラスでは、日直がスピーチとして
運動会の作文を読むか、詩を読むことになっている。
それで、わたしは作文を読むことにしたの。
作文でドッキドキになるのはおかしいと思っている、あなた。
それは違う。

私の書いた運動会の作文は、
おもしろいことをたくさん書いた作文なんだけど、
まさか、クラスのみんなの前で発表するとは思わなかった。
だから、いざ読み上げるとなると恥ずかしくって
一分以上たって最初の言葉を言って
これまた一分以上たって、やっと読むことができた。

あ～本当に、ドッキドッキ(＠_＠;)

なんで、よりによって？

今日、一時間の後の休み時間にトイレに行ったら
女子トイレが大騒ぎになっていた。

なぜかというと
ゴ、ゴキブリが出たんだって～
ぎゃ～～～
なんで、女子トイレにゴキブリ？？

何人かの子が丸めた新聞紙を持って
退治しようとしたんだけど
なかなかうまくいかなくて、そうしているうちに
授業が始まるチャイムがなっちゃった。

あ～～～あ、トイレに行けなかったよ。

二時間目の後の休み時間も、
他の子たちが新聞紙で退治してたから
私はトイレをあきらめて図書室に行ったんだ。

そして三時間目の後の休み時間、
もうゴキブリはいないみたいだったけど
やっぱり突然でてきたら怖いから、私、
丸めた新聞紙を持って
ドキドキしながらトイレに入ったの！

だって、これ以上トイレに行かないと
私が大変なことになりそうだったから(^^ゞ

ボタン事件

今日、私はお腹のところにボタンが４つついている
スカートをはいていました。
算数の授業中に下を向いたら、スカートのボタンから
糸が出ているのをみつけました。
引っ張ってみると、スルル～とほどけて、
あれれって思っている間にボタンが取れてしまいました。
あ～～あっ(>_<)

さらにその下のボタンを見ると、そのボタンからも糸が・・・・・・
まさか、と思いつつ引っ張ると、やっぱりスルル～
またまた、ボタンがポロリ
あっ、やっぱり

そして三番目のボタンからも糸が！
もうこの好奇心を止めることはできない。
次も同じ結果になるか、試さないことには気がすまない。
私の親指と人差し指は、ボタンから出ている糸を
つかみ軽く引っ張ってみる。
あーあ、三度目の正直。
三番目のボタンもポロ

こうして私のスカートは、ウエストの一番上を除いて
すべて取れてしまったのでした。
今はまだ一時間目なのに・・・・・
これから六時間目まであるのに・・・・・・
・・・・・・・・・

わたしは

上に着ているTシャツのすそを

引っ張りおろし

ボタンの取れてしまったスカートの前の部分を

隠して、一日を過ごした。



・・・だ、誰も気がつかなかったよね(^_^;)

まとめテストの一週間

来週は、学校のまとめ テストざんまいです。
いやな感じー！
まず、火・・・算数
　　　　木・・・理科
　　　　金・・・社会
だって！
え、国語がないって、それは先生に聞いてね！

別に、そんなにほめなくてもいいんじゃない？

昨日の箱根林間学園の話を今日もしようと思います。

昨日はキャンプファイヤー係が踊りを教えてくれたことを話したけど
今日は私が係りになっている調べ隊について話そうと思います。

調べ隊は、箱根のガイドブックを作る係りです。
一人一ページが担当。
わたしは箱根登山鉄道の歴史について調べました。
そして、調べたことをまとめる下書きをして、三組の先生に見せたら
先生が「すごい！」とほめてくれました。
私としては思いつくままに描いただけなんだけど
先生がとてもほめてくれて、自分ではそんなに良く描けたとは
思っていなかったのでとても不思議な気持ちでした。
先生が他の子にも「これが一番いいですよ」とお手本みたいに
見せていたので、別にそんなにほめなくてもいいんじゃない？と
思いました。
だって照れちゃうじゃない。。。。
くすぐったいようなうれしいような。。。。
ほめられるのって、気持ちいい～！！！(*^。^*)

先生の期待を超えちゃうような、すごくいい『箱根登山鉄道歴史』を
作るぞ～～！

これがほめられた下書き

スキャナがなくて、携帯で撮った写真を貼り合わせたから
すごく見にくくて、ごめんなさい(^^ゞ

踊って、あちー

今日はマカレナとジンギスカンとライディーンを踊りました。

えっどうしてかって？
それはキャンプファイヤーで踊るから、だから今暑いの！

来月、夏休みの初めに学校で林間学園に行くんだ。
それで初日の夜にキャンプファイヤーをする予定！
その時にキャンプファイヤーの周りで、みんなで踊る踊りを、
先生に教えてもらったの。

みんな気に入っちゃって、帰りの会の時も「踊ろーーー」って
先生に頼んで曲かけてもらったの。
汗だく！楽しーーー

振り付けを知りたい人いる？

マンガの方法

今、私たちは国語で、マンガの方法という授業をしてるの。
マンガにはいろいろな表現の方法があって、
コマわりとか、せりふとか、効果音とかね。
それで、今日の授業ではナレーションを使ったマンガの方法を習ったの。

えっと、それで、ナレーションを使ったマンガの例として教科書には
ちびまる子ちゃんが載っていました。

それで、クラスのみんなが役を決めて、それぞれの役のせりふを読みました。
みんなはせりふ読みながら笑っちゃって、せりふが終わった後もすごく笑っていました。
鈴虫役の子なんて、ずっと「リーン、リーン」
すっごく笑っていました。

で、私は一回だけナレーションをやりました。
せりふは「それは来年のことである」
これをうんと大人っぽく、低い声で言いました。
テレビで見るちびまる子ちゃんのナレーションの人みたいに。

で、言った後、私も笑っていました。すっごく笑っちゃいました。
授業中にこんなに笑ったのは、すっごく久しぶりです。
楽しい授業でした。
マンガっていいよね。私だ～～～～～い好き！！！

おわり

しーだよ！！！

私、しーだよ！
よろしくね！！！